TALLER DE PROYECTOS DE INTERVENCIÓN URBANA

Propuesta

Realizar un taller de proyectos de intervención para 4 lugares específicos de las ciudades de Viña del Mar y Valparaíso.

Metodología

1- Estudiar un lugar

- Se procede a una búsqueda interdisciplinaria de archivos y documentación de diversa índole, como los referidos a los campos de la historia, sociología, antropología, literatura, periodismo, cartografía, etcétera, con el fin de comprender lo mejor posible los orígenes, el surgimiento y las transformaciones en el tiempo de un lugar determinado. 

- Realización de salidas a terreno, visitas lo más continuas posibles al lugar con el fin de llegar a conocerlo de distintos puntos de vista: se recomendará visitar el lugar en distintos días de la semana (jornada laboral, fin de semana) y en distintos momentos del día (mañana, tarde, noche), para poder dar cuenta lo más cabalmente del mismo.

- Para el estudio de los lugares escogidos se utilizará el dibujo y la fotografía tanto como la escritura de observaciones diversas y apuntes, los cuales serán expuestos en formato señalado en clases. Dicho formato tendrá la flexibilidad de encontrarse sujeto a la incorporación de videos, maquetas, construcciones, elaboración de categorías y catálogos de objetos existentes en el lugar, y en general todo medio gráfico que los expositores consideren pertinente en relación a los requerimientos de su lugar de estudio. 

- Una vez establecidos los grupos de trabajo se incitará a dar cuenta de los lugares de estudio centrándose tanto en los detalles como en su visión de conjunto. Se buscará evidenciar las distancias apreciativas planteando las presentaciones grupales de manera que cada integrante exponga de manera individual. Se propondrá, en este mismo sentido, a todos los integrantes del curso el participar en el debate de ideas de sus compañeros de manera de poder conocer y mejorar sus proyectos.

2- Diagnóstico

El estudio de un lugar se nos presenta como un proceso de atención vigilante que buscará como resultado lo que aquí denominamos diagnóstico, y que se propondrá desvelar los atributos de un lugar, poniendo de manifiesto sus geometrías profundas tanto como haciendo emerger sus problemas y posibles contradicciones que nos permitan configurar las condiciones que debe tener cualquier intervención artística que se realice sobre un lugar.

3- Proyecto

Del diagnóstico sale el proyecto de ideación de una obra: imágenes, formas, soluciones y, al fin, los proyectos. Para ello se planifica una etapa de desarrollo de cada uno de estos proyectos cuya característica y condiciones formales dependerá en buena medida del desarrollo y características particulares de cada uno de ellos. De todas maneras se contempla una presentación y entrega final de cada uno de estos en un formato pertinente a debatir en la etapa de taller correspondiente.

Objetivos

- Realización de proyectos de intervención artística para sitios específicos.

- Mostrar una metodología de trabajo tanto investigativa (estudio de lugar) como tendiente a su resolución práctica (Diagnóstico-Proyecto).

- Aprender a mirar los lugares, desarrollando una metodología de investigación práctica que nos permita darnos cuenta de las características determinantes de un lugar.

- Conocer la ciudad y su historia.

Programa (2 junio - 3 septiembre)

- Presentación de dossier: Concepto de lugar. Metodología de proyecto. 

- Introducción sobre el arte contemporáneo y su relación con el espacio urbano. Presentación de dossier. Lista de lugares. Modelos de práctica cartográfica. 

- Elección individual de lugares: conformación de grupos. Salida a terreno.

- Estudio de lugar: exposición y debates.

- Presentación de dossier: reforzamiento conceptual por grupos. Salida a terreno.

- Estudio de lugar: exposición y debates.  

- Etapa de Diagnóstico: exposición y debates. Presentación de dossier por grupos.

- Etapa de proyecto 1: desarrollo de taller.

- Etapa de proyecto 2: desarrollo de taller. (Ayudantía de presentación final).

- Presentación final (se expone).

- Entrega final de proyecto.